Objectifs

◽️ Mettre en évidence les spécificités et les contraintes du management à distance.

◽️ Choisir une posture managériale adaptée à la situation de management à distance ou du management hybride.

◽️ Adapter de nouvelles procédures organisationnelles pour manager de manière performante à distance en définissant les outils à utiliser, en identifiant les ajustements des méthodes de travail, la planification et le suivi des activités dans le respect de la politique RSE d'entreprise.

◽️ Développer la cohésion des équipes en s'appuyant sur des leviers de motivation adaptés au management à distance et en mettant en œuvre les procédures nécessaires ou éléments de vigilance pour accompagner les risques psychosociaux.

◽️ Identifier et utiliser de façon efficace les outils numériques pour favoriser la communication interpersonnelle, des équipes et hiérarchique dans le contexte du management à distance.

◽️ Identifier les attentes des nouvelles générations sur ces formats de management à distance et hybride.

◽️ Conduire et animer des réunions et des entretiens dans la situation du distanciel en communicant sur les enjeux, objectifs et bilans de l'équipe.

◽️ Conduire différents types d’entretiens (professionnel, motivationnel ou recadrage) en tenant compte des spécificités et des contraintes du management à distance.

Modalités pédagogiques

◽️ Méthode participative basée sur des situations professionnelles

◽️ Apports théoriques et mises en situation

◽️ Exercices immersifs, ludiques et professionnels

◽️ Accompagnement individualisé des participants

◽️ Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap (ajustement possible sur demande)

Modalités d'évaluation

Formation adossée et conduisant à la certification au registre spécifique de France compétences « Manager la performance et accompagner le changement ».

Modalités de la certification, quizz plus mise en situation professionnelle devant un jury d’après une situation de responsabilité donnée dans un cadre intergénérationnel. Le/la candidat(e) élabore un plan d’actions pour gérer la situation devant un jury composé de professionnels.

A l’issue de ce module, un questionnaire d'évaluation « à chaud » accessible via internet sera proposé aux participants et 6 mois après la formation une autre évaluation sera réalisée.

Ces évaluations seront réalisées à distance.

Prérequis

Toute personne en situation d’encadrement d’une équipe à distance ou amenée à le devenir dans le cadre d’une évolution de poste ou d’une prise de poste.

Posséder un ordinateur, un microphone, une webcam ainsi qu’une connexion à internet stable.