Entretien professionnel
Durée
2 jours consécutifs
Soit 14 heures de formation.
Lieux
Formation possible en inter comme en intra
Public visé
€
Tarifs
Sur devis uniquement
Délais d'accès
3 semaines minimum, hors délai inhérent aux démarches administratives indépendantes de NOVE Concept
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap : locaux et adaptation des moyens de la prestation
Objectifs
- · Préparer l’entretien annuel en utilisant des outils d’évaluation utilisables par le salarié et par l’encadrement.
· Identifier et maîtriser toute la terminologie nécessaire au processus d’évaluation.
· Conduire l’entretien annuel en s’appuyant sur des outils de conduite d’entretien.
· Gérer les situations difficiles qui pourraient se présenter.
· Elaborer la démarche de compte rendu.
· Mettre en place une démarche de suivi de l’entretien d’évaluation et de formation afin d’en faire un outil efficace de la fonction managériale.
Modalités pédagogiques
- Méthode participative basée sur de l'analyse réflexive issue du vécu professionnels des participants.
Apports théoriques et mises en situation.
Suivi individuel des participants.
Modalité(s) d’évaluation
- A l'issue du module de 2 jours, une évaluation des acquis des connaissances sera faite auprès des participants sous la forme d'un quiz proposé par le formateur.
A l’issue de ce module, un questionnaire d'évaluation « à chaud » accessible via internet sera proposé aux participants et 6 mois après la formation, une évaluation sera faite en direct avec le responsable formation de l'établissement (ou de l'entreprise).
Prérequis
- Toute personne en situation d’encadrement d’une équipe ou amenée à le devenir dans le cadre d’une évolution de poste ou d’une prise de poste.
8 à 12 participants
CONTEXTE
L’entretien annuel d’évaluation et de formation est un outil primordial de la fonction managériale du secteur hospitalier. Il est conduit par le supérieur hiérarchique direct et comporte un certain nombre de thèmes tels que la connaissance des objectifs de l’établissement hospitalier mais également du service, les acquis de l’expérience professionnelle, les besoins de formation de l’agent et ses perspectives d’évolution. Ce module de formation a pour vocation d’aider l’encadrement à préparer, élaborer et conduire ce temps fort annuel d’appréciation professionnelle objective des agents.