Fonction tuteurs; réussir l'intégration des apprentis
CONTEXTE
Cette formation s’inscrit dans une volonté de préparer et de réussir l’intégration des nouveaux apprentis de l’année en cours. Il est en effet essentiel de consolider les compétences des futurs tuteurs dans leur rôle d’accueil, d’accompagnement, d’interface et d’évaluateur.
Ce dispositif revêt également un enjeu majeur pour l’hôpital pour réussir la transmission de savoir-faire sur des métiers d’expertise. Elle permet également de réussir l’intégration de nouveaux arrivants dans les équipes de travail et ainsi de poser les socles d’une pérennisation des ressources humaines en fidélisant les talents.
Acquérir une vision précise de la fonction « Tuteur » dans le cadre de l’apprentissage
Identifier les enjeux pour l’apprenti, le tuteur et la structure d’accueil
Développer des compétences dans le domaine de la transmission des savoir-faire, de la communication interpersonnelle et dans le domaine de l’évaluation.
S’appuyer sur une meilleure connaissance de son style et sa dynamique de communication pour réussir le partenariat tuteur/tutoré
Sensibiliser sur la nécessité de professionnalisation des tuteurs
Identifier et maîtriser toute la terminologie nécessaire au processus d’évaluation
Gérer les situations difficiles qui pourraient se présenter
Développer sa capacité de formalisation
Ajuster au fil du temps les outils d’évaluation pour l’évaluateur et l’évalué
Présentiel
Lieux
Formation possible en inter comme en intra
Public visé
Cadres ou toute personne en charge de la prise en charge d’alternants
€
Tarifs
Sur devis uniquement
Délais d'accès
3 semaines minimum, hors délai inhérent aux démarches administratives indépendantes de NOVE Concept
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap : locaux et adaptation des moyens de la prestation
Pour toutes questions liées au handicap, veuillez contacter notre référente Madame Menier :
frédérique.menier@nove-concept.com ou au 0618035246.
Objectifs
Modalités pédagogiques
Méthode participative basée sur le vécu professionnel des participants
Analyse réflexive en atelier
Mise en situation professionnelle
Études de cas
Ateliers pratiques
Suivi individualisé
Modalités d'évaluation
Au début de la session, un test de positionnement proposé par le formateur sera effectué auprès des participants.
Un questionnaire d’évaluation des acquis des connaissances sera proposé à la fin de la formation par le biais de notre WebApp.
À l’issue de ce dispositif de formation, un questionnaire d’évaluation, accessible via notre WebApp sera proposé aux participants. À 6 mois après la fin de cette formation, une autre évaluation sera réalisée avec l’équipe dirigeante ou RH.
Prérequis
Toute personne en charge de l’accompagnement d’apprentis au sein des différents services des établissements.
Modalités d'inscription
Vous pouvez nous contacter directement par mail ou par le chat du site internet. Ensuite l’un de nos conseillers vous contactera par téléphone afin de valider ensemble vos prérequis pour la formation sélectionnée.